bet365足球投注

Sabtu, 3 Mei 2025

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 252 Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka

Pada halaman 252 buku Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, siswa mengerjakan mendiskusikan puisi Gadis Peminta-minta.

Canva/bet365足球投注news
GRAFIS KUNCI JAWABAN - Template kunci jawaban untuk soal Kurikulum Merdeka yang dibuat di Canva Premium pada Kamis (16/1/2025). Inilah Kunci Jawaban mata pelajaran Bahasa Indonesia halaman 252 Kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka Edisi Revisi. 

TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban mata pelajaran Bahasa Indonesia halaman 252 kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka Edisi Revisi karangan Fadillah Tri Aulia dkk terbitan Kemdikbudristek tahun 2023.

Pada halaman 252 buku Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, siswa mengerjakan mendiskusikan puisi Gadis Peminta-minta karya Toto S Bachtiar.

Pembahasan ini, diulas dalam Bab 6 "Berkarya dan Berekspresi Melalui Puisi".

Selengkapnya, simak kunci jawaban mata pelajaran Bahasa Indonesia halaman 252 Kelas 10 SMA/MA.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 252 Kurikulum Merdeka

Gadis Peminta-Minta
Karya Toto S. Bachtiar

Setiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecil
Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka

Tengadah padaku, pada bulan merah jambu
Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa

Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecil
Pulang ke bawah jembatan yang melulur sosok
Hidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapan
Gembira dari kemayaan riang

Duniamu yang lebih tinggi dari menara katedral
Melintas-lintas di atas air kotor, tapi yang begitu
kauhafal
Jiwa begitu murni, terlalu murni
Untuk bisa membagi dukaku

Kalau kau mati, gadis kecil berkaleng kecil
Bulan di atas itu, tak ada yang punya
Dan kotaku. ah kotaku
Hidupnya tak lagi punya tanda

(Sumber: Antologi Puisi Suara, 1977)

Setelah membaca dengan saksama puisi 鈥淕adis Peminta-Minta鈥 karya Toto S. Bachtiar di atas, bentuklah kelompok yang terdiri atas 4鈥5 orang.

Diskusikanlah makna puisi tersebut. Selanjutnya, masing-masing kelompok menyusun sebuah presentasi hasil diskusi. Presentasi mencakup beberapa hal berikut!

  1. Perasaan yang ingin diungkapkan penyair
  2. Nada dan suasana yang terkandung
  3. Makna dan amanat yang ingin disampaikan penyair
  4. Pengalaman atau kesan yang dirasakan saat bertemu dengan gadis kecil聽peminta-minta di jalanan
  5. Penjelasan tema teks puisi

Lakukanlah presentasi secara bergantian di depan kelas.

Seluruh peserta didik dapat memberikan komentar atau tanggapan serta masukan.

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 6 Halaman 189 Kurikulum Merdeka: Soal Esai

Jawaban:

  1. Perasaan yang Ingin Diungkapkan Penyair

    Penyair ingin mengungkapkan keprihatinan dan empati terhadap kehidupan seorang gadis kecil yang menjadi peminta-minta.

Halaman
12
Sumber:
Berita Rekomendasi
asd
  • Berita Terkini

    © 2025 bet365足球投注, a subsidiary of . All Right Reserved
    bet365足球投注 Help Privacy Policy Terms of Use Contact Us Pedoman Media Siber Redaksi Info iklan